《材料化学》全英文教学的探索与实践  

作　　者：张洋 杨雨云 刘金娜 李峻青 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院,超轻材料与表面技术教育部重点实验室,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《科学咨询》2023年第4期123-126,共4页

基　　金：哈尔滨工程大学2021年品牌课程项目(BKJG2021A10),哈尔滨工程大学教改项目。

摘　　要：为了适应高等教育国际化趋势,各高校均逐渐开展本科生全英文教学。本文依托哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院《材料化学》全英文课程,从课程设计、教材选择、授课方式及考核方式四个方面进行了探索与实践,在授课方式上创新地采用四名教师并行讲授,消除传统小班制由于不同班级授课教师授课能力不同、打分尺度不同等因素导致的不公平性,为理工科全英文教学改革提供了有益的指导和帮助。

关 键 词：材料化学 全英文教学 授课方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]