基于岗位标准在护理学基础中融入思政教育的探究  

作　　者：陆晓野 邓婷 张莉芳[1] 蒙柳仁 莫张杨 何兰燕[1] 沈艳清 

机构地区：[1]右江民族医学院,广西百色533000

出　　处：《科学咨询》2023年第3期143-145,共3页

基　　金：2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2018JGA242)。

摘　　要：立德树人是高校教育的根本任务。本文基于护理岗位标准,以护理专业的核心基础课程护理学基础为例,从师资队伍建设、思政元素挖掘、理论与实训教学改革等方面探讨有效融入课程思政的方法和思路,以期使学生不仅具备综合运用护理专业知识和技术的能力,还具有良好的职业素质,为提高护理人才培养质量提供参考。

关 键 词：岗位标准 护理学基础 思政教育 职业素质 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]