课程信息化教学研究——以《世界建筑及环境设计发展史》为例  

作　　者：郭敏[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学风景园林与艺术设计学院

出　　处：《中国新通信》2023年第3期125-127,共3页China New Telecommunications

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目,项目编号:20C0966。

摘　　要：一、课程建设背景为深入贯彻全国教育大会坚持立德树人根本任务,环境设计专业的理论课程也需在新时代教育背景下探讨教学变革的新路径,聚焦教学创新,推进课程教育教学质量的提升。环境设计专业的理论课程体系是专业建设的基石,也是科学深度发展的重要构架,在本科教育教学中是重点也是难点,运用信息化手段加强课程知识的输出效率,是课程建设的重要内容。

关 键 词：理论课程体系 课程信息化 教学变革 立德树人 新时代教育 课程知识 环境设计专业 输出效率 

分 类 号：TU20-4[建筑科学—建筑设计及理论] G642[文化科学—高等教育学]