新时代大学英语课程思政创新人才培养路径探索  

作　　者：龙玉红[1] 符冬梅[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学外国语学院,乌鲁木齐830017

出　　处：《语言与翻译》2023年第1期77-80,共4页Language and Translation

基　　金：新疆社科联新时代党的治疆方略理论与实践研究课题“用学术话语讲好新时代新疆故事研究”(项目编号:2022ZJFLY58);自治区高校科研计划项目“‘一带一路’背景下新疆英汉双语人才培养模式创新研究”(项目编号:XJEDU2017RS039)。

摘　　要：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。在新时代,大学英语教学应承担起时代赋予的使命,通过优化人才培养方案,灵活运用教学内容,采用混合式教学模式,完善教学评价体系,形成闭路回环效应,创新新时代人才培养路径,构建大学英语教学与思政教育相融合的“大思政”格局,让外语教育成为“三全育人”、落实立德树人人才培养目标的助推器。

关 键 词：大学英语课程思政 创新人才培养 混合式教学 路径 

分 类 号：H319.4[语言文字—英语]