“风景园林制图”全程教学体系的应用与探索  

作　　者：李大鹏 陈燕 

机构地区：[1]中南林业科技大学风景园林学院,湖南长沙410004 [2]湖南科技大学建筑与艺术设计学院,湖南湘潭411201

出　　处：《现代园艺》2023年第6期173-176,共4页contemporary horticulture

基　　金：湖南省教育厅2018年教改项目“风景园林制图”课程全程教学体系的探索与实践;中南林业科技大学2022年教改项目“新工科背景下风景园林专业人才核心素养及其培育路径研究”;湖南省教育厅优秀青年项目(项目编号:18B177)。

摘　　要：专业制图能力是风景园林专业学生重要的专业技能,需要一个不断学习和持续培养的过程。针对日常教学中存在的各种问题,从课程体系的构建、教学内容、教学方法、评价方式等几个方面对“风景园林制图”课程全程教学体系改革进行了一定探索,通过实践发现,该改革在教学效果和人才培养质量方面显著提升,对风景园林专业人才的培养具有一定现实意义。

关 键 词：风景园林制图 教学体系 全程教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU986.3-4[文化科学—教育学]