出版类高校教材与出版学科建设  

作　　者：朱田子 范军[1] 

机构地区：[1]华中师范大学文学院

出　　处：《出版参考》2023年第1期13-16,共4页Publishing Reference

基　　金：国家社科基金重大项目“中国出版学学术史文献整理、研究与资料库建设”(项目编号:21&ZD321)的阶段性成果。

摘　　要：出版类高校教材是出版学科知识体系的浓缩和呈现,是引导学生批判和建构自我学科知识、形成出版专业实践能力的重要载体。文章重新审视20世纪80年代以来中国出版类高校教材的发展轨迹,探索出版类高校教材与出版学科发展的阶段性成果与不足,与此同时,结合新文科、大数据、数字人文等新情况、新发展,探讨高等教育领域的出版教材建设路径,认为需要在进一步加强基础理论研究的同时,注重把握新技术、新范式和新方向,不断推动我国出版学科建设在新时代的迭代升级与融合发展。

关 键 词：出版学科 教材建设 出版高等教育 

分 类 号：G230-4[文化科学] G642.3