元宇宙赋能虚拟教育的实现路径研究  

作　　者：夏颖[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学新闻传播系,湖北武汉430070

出　　处：《中国传媒科技》2023年第2期35-38,共4页Media Science and Technology of China

基　　金：武汉理工大学2022年度教学改革研究项目“疫情防控常态化背景下元宇宙赋能虚拟教育的实现路径研究”的阶段性研究成果。

摘　　要：【目的】虚拟教育融合在线教育是现代远程教育发展的飞跃,元宇宙赋能的虚拟教育其实就是虚拟教育融合在线教育的大型升级版,对提高人才培养质量有极大的促进作用。文章分析了元宇宙赋能虚拟教育的实现路径,指出了其中存在的问题,并进一步提出了解决这些问题的对策。【方法】通过归纳元宇宙教育的特征与意义,阐述了元宇宙赋能虚拟教育的优势。【结果】元宇宙与虚拟教育有着极高的契合度,元宇宙赋能虚拟教育是元宇宙与虚拟教育的有机结合。【结论】虽然元宇宙教育的实现不会一帆风顺,但相信随着各种障碍的逐步排除,其一定会成为未来教育事业的重要组成部分。

关 键 词：元宇宙 虚拟教育 实现路径 远程教育 融合 

分 类 号：G401[文化科学—教育学原理]