整合生活课程资源对提高小学数学课堂教学实效性的研究  

作　　者：李艳 

机构地区：[1]南京市江宁区上坊中心小学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2023年第1期142-144,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：数学与人类社会的发展息息相关,整合生活课程资源,能够提高数学课堂教学实效性。因此,文章以小学数学课堂为对象,简单介绍了整合生活课程资源对提高小学数学课堂教学实效性的意义,并研究了小学数学课堂中生活课程资源的整合方法,希望为小学数学课堂教学实效性的提高提供一些参考。

关 键 词：生活课程 小学 数学课堂 实效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]