人体实验、动物实验及虚拟实验三位一体生理学实验教学改革探讨  

作　　者：徐晓 吕心瑞 

机构地区：[1]河南大学基础医学院,475004

出　　处：《中国教育技术装备》2021年第21期110-112,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：教育部第一批产学合作协同育人项目“虚拟标准化人体生理学——内分泌系统”(基金编号:201901206005);河南大学教改项目“人体、动物及虚拟实验三位一体生理学实验改革”(基金编号:HDXJJG2014-155)。

摘　　要：生理学实验不仅培养学生的观察及动手能力,也帮助学生加深对理论知识的理解和验证。如何在基础医学阶段增加人体功能实验,加强不同知识体系的融会贯通,将基础医学实验与临床技能培训相结合,是实验教学中亟待解决的问题。探索利用虚拟平台将人体实验、动物实验和虚拟实验三者有机结合,优化生理学实验课学时和教学配置。

关 键 词：生理学 实验教学 虚拟实验 人体实验 动物实验 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]