双向解读《纪念白求恩》  

作　　者：戴黎红 

机构地区：[1]泰州市姜堰区实验初级中学,江苏泰州225500

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第7期47-48,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：卢卡契曾指出:"无产阶级的历史的认识产生于对现存的认识,产生于其特有的社会地位上形成的自我认识和对其必然性的解释."正是在这种意识下,毛泽东对白求恩的追念叙事更有了一些以果溯因的意味.不过,这并非一种对革命事业的悲观态度,而是通过白求恩同志牺牲一事来选择对当时之革命有教育意义的内容,更好地诠释共产党人的革命时代精神.

关 键 词：悲观态度 革命事业 自我认识 卢卡契 时代精神 白求恩 《纪念白求恩》 必然性 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]