领悟社会支持与流动幼儿父母育儿压力的关系:心理弹性的中介作用  

作　　者：周婧 崔海艳 刘心 赵景辉[1] 

机构地区：[1]广州大学教育学院,广州510006

出　　处：《早期教育（幼教·教育科研）》2023年第3期51-56,共6页Early Education

基　　金：教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“公共治理视角下城市学前流动儿童早期教育精准服务体系构建研究”(项目编号:18YJC880138)的阶段性研究成果。

摘　　要：为探讨流动幼儿父母的心理弹性在领悟社会支持与育儿压力间的中介作用,本研究采取方便取样,选取广州市和深圳市幼儿园的1654名流动幼儿家长,运用领悟社会支持量表、心理弹性量表和育儿压力量表进行调查。结果表明,流动幼儿父母领悟的社会支持与育儿压力呈现显著负相关,流动幼儿父母的心理弹性在领悟社会支持和育儿压力之间起部分中介作用。为此,提出以下建议:完善流动幼儿父母的社会支持体系,包括社会支持主体多元化、内容多样化;同时要关注流动幼儿父母的心理弹性,包括完善自身认知结构、培养积极情绪、提供专业辅导、营造友好社会环境等,使其合理应对育儿压力。

关 键 词：流动幼儿 育儿压力 领悟社会支持 心理弹性 

分 类 号：G616[文化科学—学前教育学]