汉语学习词典释义的语义学原则  

The Semantic Principles of Chinese Learner’s Dictionary Paraphrase

作　　者：李智初[1] LI Zhichu(Modern Chinese Dictionary Editorial Department,The Commercial Press,100710,Beijing,China)

机构地区：[1]商务印书馆现代汉语辞书编辑室,北京100710

出　　处：《北方工业大学学报》2023年第1期52-61,共10页Journal of North China University of Technology

基　　金：全国科学技术名词审定委员会科研项目“语文词典中学科义位与普通义位对比研究”(WT2022024);国家语委科研规划重点项目“汉语融媒体学习词典的理论创新与实践探索”(ZDI135-126)。

摘　　要：学习词典编纂的主要目的,是让学习者通过对学习词典里具体词条的查考和内容的学习,从而轻松、快捷地掌握和使用基础语言。本文从十二个方面探讨汉语学习词典的释义如何编码、生成,语义特征如何选择,释义方式如何接近真实层面。The main purpose of learner’s dictionary compilation is to allow learners to master and use language easily and quickly by checking entries in the learner’s dictionary and learning the content.From twelve aspects,this paper discusses how to encode and generate the paraphrase of the Chinese learner’s dictionary,how to choose the semantic features,and how to approach the real level of the interpretation method.

关 键 词：学习词典 语义特征 释义 元语言 语义学 

分 类 号：H06[语言文字—语言学]