学习词典

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基于CiteSpace的我国学习词典研究可视化分析
《辞书研究》2025年第2期38-49,I0002,共13页董静文 于屏方 
文章以中国知网(CNKI)中北京大学中文核心、CSSCI、CSCD三类期刊为封闭域,利用CiteSpace软件对我国学习词典相关文献进行可视化分析。研究发现:(1)学习词典,尤其是外向型汉语学习词典在国内词典研究中占比较低;(2)学习词典研究整体呈倒...
关键词：CITESPACE 学习词典 可视化分析 语料库 融媒体 
学习词典四元主体交际模式
《辞书研究》2025年第2期27-37,124,共12页陈贤德 
国家语言文字工作委员会项目“数智时代中文学习多模态资源建设与应用研究”(项目编号YB145-85);国家社会科学基金一般项目“外向型汉语学习融媒词典的研发与创新研究”(项目编号22BYY159);北京语言大学优秀博士学位论文培育计划资助项目“外向型电子汉语学习词典评价指标体系的构建及应用研究”(2024)的资助。
雍和明所提出的“词典交际模式”揭示了词典编纂交际性的本质特征,但该理论模式具有宏观性、高度概括性,未能彰显词典具体类别特征。随着词典学研究中类型学意识凸显,词典学理论构建也应具有类型学特点。学习词典目前存在较严重的研究...
关键词：学习词典 四元主体交际模式 利益者相关理论 纽科姆均衡模式 
用户视域下外向型在线汉语学习词典评价指标体系构建被引量：1
《华文教学与研究》2025年第1期92-104,共13页陈贤德 杨玉玲 
国家社科基金一般项目“外向型汉语学习融媒词典的研发与创新研究”(22BYY159);北京语言大学优秀博士学位论文培育计划资助项目“外向型电子汉语学习词典评价指标体系的构建及应用研究”(2024)。
外向型汉语学习词典目前存在较严重的质量问题,词典评价研究虽对提高词典质量具有重要意义,但过往研究却存在评价主体单一、评价方法主观、评价内容失衡等诸多问题。为突破词典评价研究瓶颈,提高词典编纂质量,本研究拟构建用户视域下的...
关键词：汉语学习词典 用户视域 评价体系 内容分析法 德尔菲法 层次分析法 
汉语学习词典用户需求调查及融媒体词典应对策略——以中小学用户群体为例
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期1-11,共11页亢世勇 王兴隆 刘海润 
国家社会科学基金重点项目“面向融媒体汉语学习词典的语言资源整合与平台建设研究”(23AYY025);国家社会科学基金一般项目“面向国际中文教育的汉语词汇语义网络构建研究及多模态信息库建设”(23BYY137);国家语委“十四五”科研规划2022年度重点项目(全球中文学习联盟研究专项)“现代汉语新词语融媒体知识库建设”(ZDI145-43)。
坚持“以用户为中心”的原则是学习词典编纂的基本要求。用户需求调查及访谈反馈数据显示,融媒体词典是学习词典坚持“以用户为中心”原则的必然选择。融媒体词典要融入多媒体和多模态信息,但平面词典文本仍然是其核心内容。要适应用户...
关键词：以用户为中心 《当代汉语学习词典》 需求调查 融媒体词典 
外向型汉语学习词典释义元语言定量研究
《语言文字应用》2024年第4期15-27,共13页杨玉玲 段彤彤 
国家语委项目“数智时代中文学习多模态资源建设与应用研究”(YB145-85)的资助。
英语释义元语言研究起步早,发展快,各英语学习词典公布的释义元词均大致控制在2000~3500个之间。而汉语释义元语言研究起步晚,发展慢,一直没有推出一个经过检验的元词表。本文运用Core NLP自然语言处理工具,从一部近900万字的外向型汉...
关键词：释义元语言 释义元词 外向型汉语学习词典 定量研究 
汉语学习词典文化词分布研究
《绵阳师范学院学报》2024年第12期64-73,共10页陈丛梅 
汉语文化词是中华文化的载体,是对外汉语学习词典的重要内容。在梳理文化词概念及分类的基础上,考察了两部近期出版的汉语学习词典,发现文化词的收录数量、比例和分布均存在差异,词典对文化词的整体系统关注不够。通过探讨文化词在汉语...
关键词：汉语学习词典 文化词 图式分类 分布 
国际中文学习词典句末语气词语用信息调查研究
《教育教学研究前沿》2024年第11期53-57,共5页毕怡然 李连伟 
2021年度国家社科基金项目“国际中文教育视域下汉语词汇语用信息系统的构建研究及信息库建设”(21BYY117);教育部语合中心国际中文教育研究重点项目“《国际中文教育中文水平等级标准》中等词汇语用信息库开发与供给研究”(23YH19B);山东省社会科学规划研究项目“中国汉语辞书产业‘十三五’发展状况调查、分析与研究”(21CYYJ05);国家语委汉语辞书研究中心2024年度开放课题“外向型汉语学习词典指示词语语用信息挖掘及信息库建设”(编号:CSZX-YB-202407)。
句末语气词是现代汉语词汇系统的重要组成部分,数量不多但极具个性。语气词在交际中功能多样,富含语用信息,其语用信息所涵盖的内容涉及说话人的情绪情感、语气态度、交际意图及言语行为等,对汉语二语学习者而言至关重要。本文选取《商...
关键词：国际中文学习词典 句末语气词 语用信息 
汉语学习词典编纂的三位一体攻略意识
《汉语学习》2024年第5期74-83,共10页蔡永强 
国家社科基金重大项目“白话报刊多层标注语料库建设与研究(1815—1949)”(项目编号:22&ZD306);中国人民大学国际文化交流学院科研项目“畛域与类别:国际中文教育视阈下的汉语口语习用语研究”(项目编号:RMSCSCE-21001)的阶段性成果。
国际中文教育离不开汉语学习词典的强力支撑,汉语学习词典的外向型、工具性(学习性)和现代性等固有特质需要编纂者建立汉语本体研究、汉语教材编写、学习词典编纂之间的联动,以“三位一体”攻略意识打造理想的汉语学习词典,最大程度满...
关键词：汉语学习词典 三位一体 本体研究 教材编写 
英语学习词典例证翻译策略研究
《长春理工大学学报（社会科学版）》2024年第5期150-154,共5页钱垂君 刘筱娟 
英语学习词典中,例证是词条释义的重要补充,翻译时除了遵循“忠实”“通顺”的基本原则,需要结合具体义项。此外,相对于通常的翻译而言,词典例证翻译没有上下文语境,且受到词条词义项的限制,自由发挥的度相对较小,因而更显不易。实践中...
关键词：英汉学习词典 例证 翻译 
《当代汉语学习词典》融媒体环境建设研究
《现代语文》2024年第10期61-71,共11页林丽莹 亢世勇 
国家社会科学基金重点项目“面向融媒体汉语学习词典的语言资源整合与平台建设研究”(23AYY025)。
以《当代汉语学习词典》网络初级版为研究对象,对它在融媒体环境下的平台建设和内容建设的现状进行分析,并提出相应的优化策略,以提升词典的融媒体服务功能与用户体验。就平台建设而言,《当代汉语学习词典》仍存在一些问题,如检索功能...
关键词：在线学习词典 《当代汉语学习词典》 融媒体 平台建设 内容建设 图片模态 
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