中小学教师教学问题意识的培养策略  

作　　者：刘薇[1] 佟玉英[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学教育科学研究院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《西部素质教育》2023年第7期134-137,共4页Western China Quality Education

摘　　要：为了促进中小学教师专业化发展,文章首先概述了中小学教师的教学问题意识,然后分析了中小学教师教学问题意识不足的原因,最后提出了中小学教师教学问题意识的培养策略。

关 键 词：教学问题意识 中小学教师 职业价值 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]