基于PAD理论下的英语教学法课程教学模式研究  

作　　者：刁振梅 李坤 孙青青 

机构地区：[1]枣庄科技职业学院,山东滕州277599

出　　处：《文教资料》2023年第1期173-176,共4页

基　　金：新时代背景下高职院校人文素养教育与专业教学相融合的路径探索与实践(LX2019032)。

摘　　要：随着我国对于高职教育的重视程度越来越高,过去高职院校所使用的教学方式方法已经无法充分满足当前时代下的社会发展需求。在当前的教学形式下,高职学校更加注重理论与实践相结合的教学方式方法。在这个基础上,PAD教学理论受到了较为广泛的应用,这种教学理论能够在教师指导下充分运用教学课程教学模式来激发高职学生的学习兴趣与学习动力,积极主动地参与学习。

关 键 词：PAD 理论 英语教学法课程 教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]