“互联网+教学”背景下的互动教学模式探讨  

作　　者：靳鸿 孟令军 孔为民 

机构地区：[1]中北大学电气与控制工程学院 [2]中北大学仪器与电子学院 [3]中北大学工程训练中心

出　　处：《互联网周刊》2023年第7期46-49,共4页China Internet Week

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目——新工科背景下创新创业实践平台建设探索与实践(编号:J20220624)。

摘　　要：高素质人才培养需要强化教学效果,体现学生在教学过程中的主体地位。本文针对互联网与教学模式融合进行研究,构建以学生为中心、以互动教学为核心、以教育信息化为依托的教学新模式;通过立体化数字教材建设、深度互动网络设计、全方位全过程的教与学数据分析,实现教学的完整性、可评估性及互动程度提升,形成全方位互动的课堂形态,为教育信息化建设与互联网深度融合研究与实践提供参考。

关 键 词：“互联网+” 教学模式 互动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]