基于STEAM理念的小学美术创意儿童画教学有效性思考  

作　　者：杨晓燕 

机构地区：[1]江苏省南通市启东市永和小学

出　　处：《教育界》2023年第6期110-112,共3页

摘　　要：文章以STEAM理念为理论基础,以促进小学美术创意儿童画教学的开展为基本方向,采取调查研究、案例研究、分析归纳等方法,论述了STEAM理念、创意儿童画的内涵和基于STEAM理念的小学美术创意儿童画教学的研究价值,并对基于STEAM理念的小学美术创意儿童画教学的策略展开了研究。

关 键 词：小学美术 STEAM理念 创意儿童画 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]