舞动智慧的“魔棒”打造活力学前——基于江海资源的幼儿园活动构建  

作　　者：唐铁梅 

机构地区：[1]江苏省南通市江海镇区中心幼儿园

出　　处：《新教育（海南）》2023年第2期93-95,共3页New Education

摘　　要：在幼儿园的活动构建中,教师应充分挖掘和吸收本地的文化资源与价值。带领幼儿感受家乡的风土,培育幼儿热爱家乡与文化的优秀品格,丰富幼儿的活动体验,促进幼儿全面健康成长。基于江海资源价值的发掘是创新课程内容的切入点,是南通地区幼儿园活动构建与活力学前教育建设的重要方向。可以依托南通地区丰富多样的江海文化资源,来感染幼儿、丰富幼儿的生活经验,从而对幼儿进行课程培养。

关 键 词：学前教育 江海资源 幼儿园活动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]