构建立体多元、生动活泼的法治教育新格局  

作　　者：贺方秀 

机构地区：[1]山东省临沂金盾小学

出　　处：《人民教育》2023年第6期71-72,共2页People's Education

摘　　要：法治教育要从青少年抓起。近年来,山东省临沂金盾小学深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略,高度重视依法治校工作,深入落实学校章程,营造法治育人氛围,创新建立“3+N”机制,搭建三大法治教育平台,依托三支队伍,借助新媒体技术,积极构建新时代学校法治教育工作新格局。

关 键 词：新理念新思想新战略 法治教育 全面依法治国 新格局 新媒体技术 育人氛围 学校章程 立体多元 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]