巧用沙资源:让幼儿在创意玩沙中获得发展  

作　　者：吴迎丹 

机构地区：[1]江苏省常熟市崇文幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2023年第2期10-13,共4页

摘　　要：随着游戏化课程的不断实施和推进,我园创设了深受幼儿喜爱的玩沙区。对于幼儿来说,沙子充满了吸引力,不管是重复机械地挖沙,还是用小手精巧地捏塑以及筑造楼房、堡垒、动物、道路等,无不透露着玩沙活动是幼儿自发、自主且充满创造性、探索性的活动。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“活动区域是幼儿自由探索和发现的场所。”因此玩沙活动能使幼儿在与沙子的互动中迸发智慧的火花、激发艺术的灵感、萌发对大自然的热爱。

关 键 词：自由探索 玩沙活动 游戏化课程 学习与发展 《指南》 创造性 幼儿 沙子 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]