融情境于训练——高中短跑训练中情境训练的运用  

作　　者：张文娟[1] 

机构地区：[1]山东省济宁市邹城市第一中学

出　　处：《田径》2023年第4期16-18,共3页Track and Field

摘　　要：高中阶段的体育教学,对学生的成长有重要意义。田径项目作为高中体育教育的主要内容,成为学生参与体育实践的主要途径。本文从高中短跑训练的视角出发,尝试探索新的训练方案,融情境于训练,目的是打造一个立体化的训练空间,让情境训练的效果得到激活,通过动作示范情境、实践活动情境以及游戏情境的创设,为学生的健康成长服务。

关 键 词：高中 短跑 情境训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]