MOOC支撑下的以计算思维为导向的“现代信息技术”课程教学  

作　　者：董萍[1] 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院信息传媒学院,河南三门峡472000

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2023年第1期43-48,共6页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2022年度三门峡市社科联调研课题“全媒体时代高校思想政治教育创新发展研究”(SMXSKL-2022-134);2022年度三门峡职业技术学院校级教学改革研究项目“高职院校‘线上线下、深度融合’的混合式常态化教学模式研究与实践”(SJG-2022-021)。

摘　　要：MOOC是一种大规模在线开放课程,计算思维是大学生创新性思维的重要组成部分,将MOOC、计算思维引入到“现代信息技术”课程的教学中,构建“以学生为主,教师为辅”的教学模式,能够深化课程改革,优化教学内容,实现教学创新,使学生更深层次地理解知识,有效地提高人才培养质量。

关 键 词：MOOC 计算思维 在线课程 课程教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]