切实提升青少年科教工作者综合素质的几点建议  

Some Suggestions on Seriously Promoting the Literacy of Science Educators Serving Children and Youth

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作  者:武向平[1,2] Wu Xiangping

机构地区:[1]中国科学院 [2]中国青少年科技教育工作者协会

出  处:《中国基础教育》2023年第2期11-13,共3页Basic Education in China

摘  要:党的二十大报告明确指出,“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”,推进实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。党和国家对高质量科技创新人才培养的高度重视,直接推动了近年来基础教育阶段科学教育改革的不断深化。学校是科学教育的主阵地,校外同样是学生科学素养形成和发展的重要场所,提高校外科学教育工作者职业素养、提升校外科学教育资源研发水平。

关 键 词:科教工作者 科教兴国战略 科学教育改革 教育工作者 学生科学素养 教育优先发展 自立自强 创新驱动发展战略 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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