MOOC在高职数学教学中的应用研究--以计算机数学课程为例  

作　　者：余旻娟 应锐 

机构地区：[1]上饶幼儿师范高等专科学校,江西上饶334000

出　　处：《通讯世界》2022年第11期61-63,共3页Telecom World

摘　　要：为解决高职数学实践性与趣味性不足的问题,研究高职教学与大规模在线开放课程的适配程度,并以计算机数学课程为例,分析其学科化严重、教学手段与评价手段单一、与专业课改革进度不符等问题,提出课前、课中、课后3个阶段的应用实践措施,并分析应用案例以及教学建议,以期为相关人员提供参考。

关 键 词：大规模在线开放课程 高职数学 计算机数学 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]