运用微课提高信息技术课堂教学效果的策略  

作　　者：鲍芳[1] 

机构地区：[1]睢宁县凌城中学,江苏徐州221233

出　　处：《中小学电教（下）》2023年第2期10-12,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：本文主要探讨通过运用微课提高信息技术课堂教学效果,分析了在信息化时代背景下,对高中信息技术教学提出的新要求。高中信息技术课程将实践与操作高度融合,如果教师仍采用传统的教学方式和教学模式,那么将很难激发学生参与学习的兴趣,教师的教学也无法达到最佳的教学效果。教师将微课应用到高中信息技术教学中,不仅能够有效地解决教学过程中出现的问题,还能够提高学生的信息技术素养,提高信息技术课堂教学效率。

关 键 词：微课 高中信息技术 教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]