分子对称性教学方法探究  

Exploration on Teaching Method of Molecular Symmetry

作　　者：李艳妮 杨艳华 高树林 LI Yan-ni;YANG Yan-hua;GAO Shu-lin(School of Chemistry and Chemical Engineering,Kunming University,Yunnan Kunming 650214,China)

机构地区：[1]昆明学院化学化工学院,云南昆明650214

出　　处：《广州化工》2023年第2期281-283,共3页GuangZhou Chemical Industry

基　　金：昆明学院化学化工学院“课题思政”示范课——结构化学研究成果然;云南省科技厅科技计划项目(2018FH001-018)。

摘　　要：分子对称性是结构化学教学的重点与难点之一。在教学过程中,首先使用简单的几何图形帮助学生掌握基本对称操作(旋转、反演和反映)和对称元素,然后再使用学生自制的分子球棍模型对学生较难理解的反轴和映轴的相关知识点进行讲授,而对于更抽象的结构则使用GaussView软件辅助教学。三种教学工具结合使用,可以做到由浅入深,循序渐进,既能够调动学生学习的积极性和主动性,更能活跃课堂气氛,提高教学效果。molecules were concerned,GaussView software was a good choice for teachers.In a word,the combined practice of the three teaching tools,which is from the shallower to the deeper and step by step,proved to be effective.The three methods can not only inspire the enthusiasm and initiative of students in learning,but also activate the classroom atmosphere and improve the teaching effects.

关 键 词：分子对称性 教学研究 几何图形 球棍模型 GaussView软件 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] O641[文化科学—教育学]