认知视角下汉日“菊”的隐喻对比研究  

作　　者：林丽妮 董奎玲[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中国民族博览》2023年第2期230-232,共3页China National Exhibition

基　　金：黑龙江省教育厅备案项目:基于文化同质性与异质性的隐喻日汉翻译策略研究(项目编号:1354MSYYB012);牡丹江师范学院科研项目:文化视域下日汉隐喻翻译研究(项目编号:YB2020014)。

摘　　要：过去,在大家传统的印象中,隐喻通常被认为是一种语言的修辞手段。而随着认知科学的发展,隐喻研究上升到了思维高度。中日的语言体系中存在大量的隐喻,反映了两国人民看待与认知事物的思维方式的异同。其中,“菊”作为随处可见的植物,在中日的语言体系中具有大量丰富的隐喻表达。通过分析“菊”在中日语言体系中的隐喻性表达,可以揭示出中日隐藏在语言背后的独特的民族思维方式及文化内涵,进而探究中日两国语言文化的异同。

关 键 词：隐喻 菊 文化间的交流 

分 类 号：H13[语言文字—汉语] H36