现代学徒制背景下“岗课融通”的优化与实践——以建筑工程技术专业为例  

作　　者：牛欣欣[1] 徐静伟[1] 熊晓强[1] 殷艳萍 

机构地区：[1]西安铁路职业技术学院土木工程学院,陕西西安710600

出　　处：《砖瓦》2023年第4期169-172,共4页Brick-tile

基　　金：陕西高等教育教学改革研究一般项目资助——“1+x”证书背景下建筑工程技术专业书证融通人才培养模式探索与实践(21GY020);陕西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“建筑工程技术专业现代学徒制人才培养方案的制定与实施探索”(SGH22Y1644)。

摘　　要：以建筑工程技术专业为例,探讨了现代学徒制背景下“岗课融通”的优化与实践。首先,介绍了现代学徒制的概念、背景、实践以及在职业教育中的应用,强调了其对提高职业技能、促进就业的重要作用;然后,阐述了“岗课融通”的概念、背景、优势以及在职业教育中的不足,提出了针对其不足之处的改进措施;接着,重点探讨了建筑工程技术专业的课程特点、实践需求以及学徒制与岗课融通的应用案例,通过具体案例分析,展示了岗课融通的实践效果和应用前景;最后,强调了岗课融通对于提高职业教育教学质量和满足市场需求的重要性。

关 键 词：现代学徒制 岗课融通 优化与实践 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]