以法育人 奠基未来——“适合教育”理念下中学进阶式法治教育的探索与实践  

作　　者：李敏 米岚昕 

机构地区：[1]上海市桃浦中学,上海200331

出　　处：《现代教学》2023年第6期18-21,共4页Modern Teaching

摘　　要：20世纪90年代初,上海市桃浦中学基于复杂的社区环境和特殊的生源情况,把法治教育作为德育工作的突破口。30多年来,学校法治教育历经了法的普及化、法的实践化和“以法育人”的体系化三个阶段,逐步走出了一条适应时代发展需要、适合学生成长需求的德育品牌建设之路。

关 键 词：初中 适合教育 法治教育 以法育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]