讲好党史故事,培育政治认同  

作　　者：彭鎏旒 

机构地区：[1]广州市南国学校

出　　处：《师道（教研）》2023年第3期55-55,共1页

基　　金：广州市教育科学规课题“项目式教学下港澳子弟班中华文化认同的实践研究”(课题编号202113576)阶段性成果。

摘　　要：“党史教育”不是寻常意义上的历史教学,而是在党史学习的基础上,落实学科核心素养——政治认同的思政教育。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,在向着第二个百年目标迈进之际,教育部颁发了义务教育课程方案和课程标准(2022年版),强调了必须进一步明确:“培养什么人,怎样培养人、为谁培养人。”结合青少年的心理特征,笔者提出在小学阶段要讲好党史故事,培育政治认同。

关 键 词：义务教育课程 学科核心素养 思政教育 政治认同 党史教育 课程标准 拔节孕穗期 培养什么人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]