音乐能力培养视角下视唱练耳教学策略的探究  

An exploration of the teaching strategy of sight-solfeggio from the perspective of musical ability development

作　　者：李杨 Li Yang(Shaanxi Youth Vocational College,Xi'an,Shaanxi 710061)

机构地区：[1]陕西青年职业学院,陕西西安710061

出　　处：《陕西青年职业学院学报》2023年第1期37-39,46,共4页Journal of Shaanxi Youth Vocational College

基　　金：“陕西省高等职业教育创新发展行动计划——现代学徒制试点项目”(陕教高办〔2016〕56号XM-15-17);“陕西省高职院校‘一流专业’建设(培育)项目”(陕教〔2017〕355号96)主要建设成果;院级重点课题“高职物流管理专业现代学徒制人才培养模式的研究与实践”(16SZ01)的主要研究成果。

摘　　要：视唱练耳是音乐专业学习中重要的基础课程之一,是学生学习音乐的过程中基本的训练项目,主要通过对听觉、节奏、音准的训练,增强学生的识谱能力、视奏能力、听辦能力等,培养学生的音乐感知力和音乐审美,从而提高学生的音乐素养。针对视唱练耳教学中存在的问题,提出从教育理念、训练方法、教学侧重点、课堂实践等方面的改革策略,从而培养学生的音乐素质和综合能力。Solfeggio is one of the important basic courses in the study of music,is the basic training items in the process of learning music,mainly through the training of hearing,rhythm and pitch,enhance students'ability to read music,sight reading ability,listening ability,etc.,cultivate students'musical perception and music aesthetics,so as to improve students'musical literacy.Through the analysis of the current situation of solfeggio teaching,and proposes solutions,so as to better cultivate students'comprehensive music ability.

关 键 词：视唱练耳 教学策略 现状问题 解决策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]