“可见的声音”与多元的主题——记第35届国际音乐教育学会(ISME)大会  

A Report of the 35th International Society for Music Education(ISME)Conference

作　　者：唐小雯 贾伯男 Tang Xiaowen;Jia Bonan

机构地区：[1]华南师范大学音乐学院 [2]西藏大学艺术学院

出　　处：《人民音乐》2023年第2期75-79,共5页People’s Music

摘　　要：国际音乐教育学会(ISME)是全球最大的音乐教育组织,隶属于国际音乐理事会和联合国教科文组织,成员遍布八十多个国家。从1953年成立起,“音乐教育的国际理解”一直是ISME矢志不渝的信条。正如ISME大会网站主页中所言:“建立和维护以相互尊重和支持为特征的全球音乐教育工作者社区,促进全球音乐教育工作者之间的全球跨文化理解与合作。”

关 键 词：教育工作者 国际音乐理事会 跨文化理解 音乐教育 国际音乐教育学会 联合国教科文组织 网站主页 相互尊重 

分 类 号：J691.8[艺术—音乐]