数字化转型背景下智慧课堂实践现状及构建路径  

作　　者：黄璐璐 

机构地区：[1]中国教育报刊社

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第8期88-90,共3页China Information Technology Education

摘　　要：党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写进报告,教育部以国家智慧教育平台为抓手启动“实施教育数字化战略行动”,教育数字化建设日益成为教育改革和发展的焦点。在学校推进教育数字化转型过程中,其核心是技术赋能教学。本文阐述了目前我国各级学校在智能技术支持下开展学科教学的智慧课堂发展现状,探讨了智慧课堂的特点,最后提出了数字化转型背景下智慧课堂的构建路径,以期为一线教师构建数字化技术赋能的智慧课堂提供思路,打造新型教与学模式。

关 键 词：教育数字化 智慧课堂 教学模式变革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]