基于循环不变式的循环结构教学研究  

作　　者：曹文平 谷琼 宁彬 

机构地区：[1]湖北文理学院计算机工程学院,湖北襄阳441053

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第6期121-122,143,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：湖北文理学院教学研究项目(JY2022028)。

摘　　要：以梳理程序设计基础课程教学存在的问题为出发点,围绕循环结构教学内容,分析了逻辑思维和计算思维能力培养的必要性。文章从计算思维、逻辑思维、信息与数据的关系等方面剖析了循环结构教学内容的教学要点,设计了以循环不变式为基础的循环结构教学过程及其训练方法,经实践证明可有效地培养学生的逻辑思维和计算思维能力。

关 键 词：循环不变式 循环结构 计算思维 逻辑思维 程序设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]