谈“以生为主”试卷讲评课的建构  

作　　者：唐岚 

机构地区：[1]浙江省杭州学军中学,310012

出　　处：《数学教学通讯》2023年第9期32-34,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：为了使试卷讲评更有效,教师应多鼓励学生“自主纠错”,以此培养学生良好的学习习惯和思维习惯.同时,在教学过程中,教师要依据题目特点精心设计教学方法,通过多种形式相结合的方式调动学生学习的积极性,活化学生的思维,从而使试卷讲评更加高效.

关 键 词：自主纠错 教学方法 高效 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]