中央苏区学校立德树人制度化建设的实践探索与现实启示  

作　　者：任航 李艳[1] 

机构地区：[1]东北师范大学思想政治教育研究中心,吉林长春130024

出　　处：《学校党建与思想教育》2023年第8期26-29,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)“贯彻落实立德树人根本任务的体制机制研究”(项目编号21JD710004)的阶段性研究成果。

摘　　要：在中国共产党的百多年历程中,立德树人始终是教育的根本目标,推动学校立德树人制度化建设是提升立德树人工作质量和实效性的重要保障。中央苏区时期,党和苏维埃政府从战争环境、党的宗旨与国家建设三个维度出发探索学校立德树人制度化建设,形成了坚持正确的政治方向、满足人民发展需求、培养明大德的革命型人才、建立必要性制度体制、立足现实发展需要的五重历史经验。从这些宝贵经验来看,新时代中国共产党学校立德树人制度化建设必须坚持党的全面领导、坚持目标导向、坚持问题导向。

关 键 词：中央苏区 立德树人 制度化建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]