学校家庭社会协同育人关键在于站位不越位  

作　　者：侯保成 

机构地区：[1]北京工业大学附属中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2023年第3期16-16,共1页Beijing Education

摘　　要：在学校家庭社会协同育人方面,解决越位、错位、缺位问题是关键。学校的职责是立德树人,教书育人。学校设计好自己的课程,管理好自己的课堂,组织好每一个活动,让学生每天都安全、健康、开心、进步,这是根本。在此基础上,学校需要加强家庭教育指导和用好社会育人资源,做好家校社协同育人工作。

关 键 词：协同育人 家庭教育指导 立德树人 教书育人 育人资源 缺位问题 越位 家校 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]