做情绪的主人  

作　　者：叶灿 

机构地区：[1]长沙市天心区教育局白沙万科紫台幼儿园

出　　处：《年轻人（D版）（幼师园地）》2023年第4期25-27,共3页

摘　　要：良好的情绪有助于提高幼儿的社会交往能力、语言表达能力和逻辑思维能力,促进幼儿良好性格的养成。情绪管理可以让幼儿更好地控制自己的喜、怒、哀、惧等情绪,及时排解消极情绪。如何让情感丰富但脆弱、多变且不稳定的幼儿学会情绪管理,成为自己情绪的主人?我园针对班级幼儿典型的情绪管理问题,结合理论与实践,探索解决策略。

关 键 词：语言表达能力 社会交往能力 情感丰富 消极情绪 逻辑思维能力 解决策略 良好性格 实践 探索 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]