基于希沃白板的小学生自主探究“图形与几何”的教学策略  

作　　者：何梅萍 

机构地区：[1]桂平市木圭镇竹社中心小学,广西贵港537201

出　　处：《中小学电教（综合）》2023年第3期79-81,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：2022年6月,教育部召开的“教育这十年”“1+1”系列发布会上提到,义务教育教学发展中,应该充分利用信息化赋能教育高质量发展,且全面推进教育信息化,是实现义务教育优质均衡发展的重要战略性举措,在提升师生信息技术应用能力的同时,构建线上教育资源的“教与学”新常态。为此,本文以希沃白板这一智能化教育平台为例,结合其探讨小学数学科目中“图形与几何”相关知识点的教学策略,以此培育小学生的自主学习能力,希冀借此为相关教职人员提供参考。

关 键 词：希沃白板 小学数学教学 图形与几何 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]