日本保育士培养质量的保障措施研究  

作　　者：江鸿露 

机构地区：[1]辽宁师范大学教育学院

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2023年第3期54-57,共4页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：“在2003年生效的《儿童福利法》修改内容中,保育士正式成为国家资格。随后逐年细化保育士的职责,明确了“保育服务要不同于单纯的照料儿童”、“保育工作是创造性的活动”^([1])“保育士的任务将养育和教育结合”^([2])的保育职责。厚生劳动省在2008年颁布的《保育所保育指针解说》中阐明了保育士的专业素养,规定保育士要秉持职业道德,利用自身专业的保育知识和保育技能,对婴幼儿的活动进行分析并为其提供支持.

关 键 词：培养质量 保育工作 专业素养 保育所 保育士 厚生劳动省 职业道德 保障措施 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]