艺术类中职学校语文戏剧篇目教学现状及优化策略  

作　　者：周颖[1] 

机构地区：[1]四川艺术职业学院

出　　处：《四川戏剧》2023年第2期139-141,共3页Sichuan Drama

摘　　要：戏剧篇目教学对提高学生的人文素养和艺术修养具有重要作用,但在当前,艺术类中职学校语文教学普遍对戏剧篇目重视不够,存在教学目标不合理、教学手段单一、评价不够全面客观等问题,严重影响了教学效果。对此,可通过强化教学研讨、丰富教学手段、完善评价过程等方式不断提高艺术类中职学校语文戏剧篇目的教学质量,让学生在教师的引导下通过学习戏剧篇目深入了解戏剧艺术,传承中华优秀传统文化,建立文化自信。

关 键 词：艺术类中职学校 语文戏剧篇目教学 公共文化课 文化传承 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]