公共文化课

作品数：31被引量：21H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：田英魏春梅陈流郑竹杨荔更多>>
相关机构：天津城市职业学院湖北民族大学广西艺术学院淮阴卫生高等职业技术学校更多>>
相关期刊：《高教学刊》《科技信息》《天津市经理学院学报》《长江丛刊》更多>>
相关基金：中国职业技术教育学会科研规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
一体化教学模式在技工院校电子商务专业教学中的应用
《新潮电子》2024年第12期256-258,共3页宋泓颖 
现代化教育对于培养全能型人才的教育理念,督促着各级各学校持续不断为塑造德智体美劳全面发展的学生而努力。本文论述的技工院校一体化教学模式便是兼顾文化课程、专业课程、校内教学、校外实践一体运行的体现。首先阐述了该教学模式...
关键词：技工院校 电商专业 公共文化课 课内外一体化 
公共文化课课程思政教学研究--以大学英语为例被引量：1
《现代商贸工业》2023年第10期207-209,共3页朱家佳 赵锋 
湖北美术学院校级教研项目“大学英语课程思政教学改革研究——以《新世纪大学英语》为例”(202109);湖北美术学院校级教研项目“基于融合的公共文化课程交流改革与创新”(202025)。
公共文化课是所有大学生的基础课程,其中大学英语课程作为向外学习的窗口之一,必然会引入西方的文化、思想、世界观、人生观和价值观等,而课程思政本身不是一门具体的课,它是要在大学课程教学活动中把思政教育的功能贯穿其中,融合专业...
关键词：公共文化课 大学英语 课程思政 教学改革 
艺术类中职学校语文戏剧篇目教学现状及优化策略
《四川戏剧》2023年第2期139-141,共3页周颖 
戏剧篇目教学对提高学生的人文素养和艺术修养具有重要作用,但在当前,艺术类中职学校语文教学普遍对戏剧篇目重视不够,存在教学目标不合理、教学手段单一、评价不够全面客观等问题,严重影响了教学效果。对此,可通过强化教学研讨、丰富...
关键词：艺术类中职学校 语文戏剧篇目教学 公共文化课 文化传承 
世界技能大赛引领下职业院校公共文化课教材编写与出版的新思路
《时代人物》2022年第16期211-213,共3页赵硕 
世界技能大赛是职业技能学习成果的试金石,它能有效促进人才培养质量和水平的全面提高。公共文化课因各科目的教学性质、教学模式区分度较大,在大赛成果转化方面仍处于空白领域。本文以英语、体育为例,从英语教材中的专攻与融合,到体育...
关键词：世界技能大赛 大赛成果转化 公共文化课教材 编写与出版 
教考分离模式下高职艺术院校公共文化课教学质量保障研究
《休闲》2021年第28期0055-0056,共2页张永 
公共文化课在高职艺术院校人才培养中占据重要地位,作用不可替代。由于学情和教学的特殊性,高职艺术院校公共文化课教学质量如何保证成为重要课题。教考分离模式无疑是较好的途径选择。教师观念更新、严格依据人才培养计划编制教学计划...
关键词：高职艺术院校 公共文化课 教学质量 保障 
关于中职语文教学中核心素养培养的思考
《教育艺术》2021年第10期79-79,共1页于梅 
现在,教育改革已经进入了深水区,培养学科核心素养,使学生建立终身发展观,更好地适应社会发展需要成为了新时期学科教学的重要目标。学科核心素养本身不具备可操作性,只有结合具体的课程、教学和评价才能表现出其价值和意义。作为公共...
关键词：学科核心素养 中职语文 公共文化课 中职教学 课程实施 人才成长规律 核心素养培养 课堂教学 
课程思政融入高职公共文化课教学改革与实践被引量：5
《高教学刊》2021年第4期121-125,共5页高彦 刘永慧 张少茹 杨荔 
中国职业技术教育学会科研规划项目重点课题“职业院校公共文化课程与教学研究”(编号:201601Z03)。
新时代的职业教育,以实现政治或经济利益为根本目的已成为往日,逐渐转向关注人的生命价值、人的终身发展成为必然趋势。公共文化课在培养综合素养,提升人的全面发展方面具有其它课程不可替代的作用。基于公共文化课程教学严重滞后于当...
关键词：课程思政 能力素养 特色行走 实践 
让艺术创新之花在历史学习中绽放
《广东教育（职教）》2020年第7期104-106,共3页陈莉 
教学是一门艺术.艺术家永远通过对比强化他们的工作:空间与反空间、前景与背景、黑暗与光明、钢琴与强音……同样,笔者认为在艺术职业中学进行公共文化课教学的核心原则也是"张弛有度",注重常规教学以及在常规教学过程中自然而然产生的...
关键词：公共文化课 常规教学 职业中学 职中学生 张弛有度 构成教学 艺术创新 探索性教学 
浅谈正面管教在艺术类中职公共文化课堂提问中的有效运用
《长江丛刊》2020年第5期11-12,共2页陈流 
2018年度广西职业教育教学改革研究项目《正面管教在艺术类中职学校中的研究与实践》(项目编号:GXZZJG2018A019)。
艺术类中职学生是一个特殊群体,艺术类中职公共文化课担负重任,正面管教方法在中职公共文化课堂提问中的有效运用,尊重肯定学生、鼓励引导学生、挖掘学生潜能,将极大的激发了学生主动学习的热情,上课积极回答老师的问题,课堂上师生互动...
关键词：正面管教 中职公共文化课 课堂提问 
正面管教在艺术类中职公共文化课堂中的应用
《广西教育》2020年第6期100-101,共2页陈流 
2018年度广西职业教育教学改革研究项目“正面管教在艺术类中职学校中的研究与实践”(GXZZJG2018A019)。
本文论述正面管教在艺术类中职公共文化课堂中的应用,提出通过平等对待和尊重学生、利用探究性教学、创设激励和评价机制等策略,培养艺术类中职生良好的品质和能力,使其习得终身受益的社会技能和生活技能,成为有用之才。
关键词：正面管教 中职 艺术类 公共文化课 教学策略 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部