体认语言学视角下的大学英语智慧课堂特征及教学模式构建  

作　　者：王明贝[1] 张威[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2023年第10期92-95,共4页English Square

基　　金：黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“体认语言学视野下的大学英语智慧教学模式构建与应用研究”(WY2021054-C);黑龙江省教育科学规划重点课题“基于具身认知的大学外语课程建构研究”(GJB1320132);黑龙江省高等教育教学改革项目“高水平大学英语虚拟教研室建设研究与实践”(SJGY20210401)。

摘　　要：网络信息技术的广泛应用、教育信息化的高速发展、全面推行外语素质教育的国家新战略以及国际化的重大现实需求,催生了在体认语言学思维指导下的大学英语智慧课堂教学模式。该模式注重学生互动参与,以快速提高每个学生的自主学习能力素质和英语实际综合运用能力素养为目标,通过大数据、云计算等多种新一代网络信息技术手段,打造更加智能、高效的智慧课堂。本文在深入介绍体认语言学和智慧课堂内涵的基础上,论述了该教学模式的特征、构建策略、存在的问题,并展望了其应用前景。

关 键 词：体认语言学 智慧课堂 教学模式 大学英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]