民国时期大学校长教育交往与中国高等教育早期现代化  

Engaging Stakeholders to Promote the Modernization of Higher Education in China during the Republican Period(1911-1949):The Roles Played by University Presidents

作　　者：申国昌[1,2] 白静倩 Shen Guochang;Bai Jingqian

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,武汉430079 [2]国家教育治理研究院

出　　处：《现代大学教育》2023年第2期67-76,112,F0003,共12页Modern University Education

基　　金：2020年度国家社科基金“十三五”规划教育学一般课题“民国时期大学校长教育交往研究”,项目编号:BOA200050;中央高校基本科研业务费资助(创新资助项目)“民国时期大学校长教育交往与中国高等教育早期现代化”,项目编号:2022CXZZ064。

摘　　要：民国大学校长作为较早接受现代化教育的知识精英群体,作为高等教育变革的力量之源和走向世界教育的前导,他们的教育交往活动有力推动了中国高等教育早期现代化的历史进程。民国大学校长教育交往推动中国高等教育早期现代化的实践逻辑中包含规范与批判两个对立的向度,这两个向度辩证地推动了中国高等教育的早期现代化进程。民国大学校长的教育交往有着历史性的贡献:在对话与争鸣中回应中国高等教育早期现代化的理论诉求,推动了高等教育思想变革;在交流与合作中重建中国高等教育早期现代化的规范结构,实现了高等教育制度革新;在交往与互动中贯彻中国高等教育早期现代化的育人本旨,完成了高等教育场域中人的现代化建构。During the Republican period(1911-1949),many of China’s university presidents were not merely intellectual elites,but very influential education reformers.They made great efforts to engage both internal and external stakeholders-either in embracing a new system or breaking with old tradition as to promote the modernization of higher education in China.Through dialogue and debate with various stakeholders,university presidents helped transform Chinese people’s conception about higher education.They also promoted the development of a modern higher education system in China through negotiations and cooperation with stakeholders.Last but not least,through discussion and interaction with stakeholders,those university presidents managed to establish the cultivation of“whole person”as the ultimate goal of higher education in China.

关 键 词：大学校长 教育交往 中国高等教育 早期现代化 民国时期 

分 类 号：G649.29[文化科学—高等教育学]