教育交往

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雅斯贝尔斯交往论视域下教育交往的困境与改进
《阜阳职业技术学院学报》2025年第1期22-25,共4页王哲谦 
雅斯贝尔斯通过对所处时代的教育、人的精神状态进行本源性思考,认为个体能够在自由交往中实现精神的成长和灵魂的陶冶,从而成长为整全的人。基于雅斯贝尔斯交往论来看,存在交往是教育的本质体现,对话交往是教育的发生过程本身,语言表...
关键词：雅斯贝尔斯 教育交往 对话 教育本质 
微观史学视域下的民国时期教育交往史研究
《教育科学探索》2024年第5期98-104,共7页郑腾 
国家社科基金教育学一般项目“民国时期大学校长教育交往研究”(编号:BOA200050)的研究成果。
微观史学作为当代史学新潮之一,具备研究视野微观化、研究对象具体化、史料来源多样化、表达方式叙事化等研究特点,为教育史研究提供全新视野。聚焦民国时期教育交往研究,在微观史学视域下进行民国时期教育交往研究的价值体现为:生动刻...
关键词：微观史学 民国时期 教育交往史 教育交往 
交往行为理论视域下大学生感恩教育的路径探析
《哈尔滨职业技术学院学报》2024年第4期69-71,共3页杨晓睿 
大学生感恩教育关涉学生个体人格的健全和社会建设的需要,亟待受到重视。感恩教育不同于知识传递与技能训练,需要通过教育场域平等真诚的对话交往,实现学生思想意识的深度转变。基于哈贝马斯交往行为理论视角,当前我国高校感恩教育尚存...
关键词：大学生感恩教育 交往行为理论 教育交往 主体间性关系 
理解学生:符号伦理意蕴及其实现路径
《天津市教科院学报》2024年第4期9-17,共9页郑航 牛炅 
2024年广东省哲学社会科学规划项目“中国式现代化推进中基于校家社协同的公平正义观培育机制研究”(GD24CJY22)。
教育是一种特殊的交往实践。理解学生既是教育交往得以展开的前提,也是教育交往中师生对话的关键所在。以符号伦理学的角度审视,理解学生的符号伦理意蕴在于:理解学生是对教育交往中学生交往符号的意义阐释,是对学生精神世界的关怀,是...
关键词：理解学生 教育交往 符号伦理学 他者伦理 
德育主体教育交往及反身性建构被引量：1
《中小学德育》2023年第8期28-31,共4页王明露 
2020年江西省高等学校教学改革研究课题“道德两难问题的设计及其在德育原理中的应用研究”(编号:JXJG-20-23-10);南昌师范学院博士科研启动基金资助项目“生态移民教育发展研究”(编号:NSBSJJ2022012)阶段性成果。
教育交往推动德育回归生活世界,是一种极具发展性的道德教育方式。通过实现德育主体精神世界的共建共享,助力德性与德行的有机统一,使德育实践发展成为教师价值引导和学生自主建构辩证统一的过程。德育主体的教育交往贯穿于全部校园时空...
关键词：德育主体 教育交往 反身性 
民国时期大学校长教育交往与中国高等教育早期现代化被引量：3
《现代大学教育》2023年第2期67-76,112,F0003,共12页申国昌 白静倩 
2020年度国家社科基金“十三五”规划教育学一般课题“民国时期大学校长教育交往研究”,项目编号:BOA200050;中央高校基本科研业务费资助(创新资助项目)“民国时期大学校长教育交往与中国高等教育早期现代化”,项目编号:2022CXZZ064。
民国大学校长作为较早接受现代化教育的知识精英群体,作为高等教育变革的力量之源和走向世界教育的前导,他们的教育交往活动有力推动了中国高等教育早期现代化的历史进程。民国大学校长教育交往推动中国高等教育早期现代化的实践逻辑中...
关键词：大学校长 教育交往 中国高等教育 早期现代化 民国时期 
后疫情时代背景下混合现实技术对在线设计教育交往习惯的改变被引量：1
《艺术与设计（理论版）》2022年第10期141-143,共3页尹靖 熊畅 
后疫情时代正在改变着我们的行为方式,对于在线教育的影响更为深刻。疫情背景下,在线教育正迎来一波发展与变革。5G技术的出现,线上教育能够在更加快速稳定的网络下进行服务,但对于是否在真正意义上提升服务质量和教学的价值我们正在重...
关键词：混合现实技术 沉浸式学习 设计教育 交互方式 
民国时期大学校长教育交往研究:理论范式与价值指向
《复印报刊资料（高等教育）》2022年第7期66-74,共9页申国昌 夏豪杰 
国家社会科学基金2020年度教育学一般课题“民国时期大学校长教育交往研究”(课题批准号:B0A200050)的研究成果。
民国时期大学校长教育交往史是教育史学研究的一个新领域。以年鉴学派史学理论、哈贝马斯交往行动理论与教育活动史研究范式等为理论参照,对民国时期大学校长的教育交往进行多视角、深层次的研究与考察,进而构建以教育交往为中心,涉及...
关键词：民国时期 大学校长 教育交往 教育史 
民国时期大学校长教育交往研究:理论范式与价值指向被引量：7
《教育研究》2022年第3期67-77,共11页申国昌 夏豪杰 
国家社会科学基金2020年度教育学一般课题“民国时期大学校长教育交往研究”(课题批准号:BOA200050)的研究成果。
民国时期大学校长教育交往史是教育史学研究的一个新领域。以年鉴学派史学理论、哈贝马斯交往行动理论与教育活动史研究范式等为理论参照,对民国时期大学校长的教育交往进行多视角、深层次的研究与考察,进而构建以教育交往为中心,涉及...
关键词：民国时期 大学校长 教育交往 教育史 
新中国成立初期中苏档案教育交往初探
《兰台世界》2021年第12期84-87,共4页巫莉 
中华人民共和国成立之初,是中苏档案教育交往较为频繁、对中国档案教育事业发展影响较为深刻的一段时期。苏联通过派遣档案专家支持我国档案教育教学。在苏联的支持、帮助和指导下,中苏档案教育交往取得丰硕成果,不仅开创了我国档案教...
关键词：中苏档案交往档案教育 档案人才培养 
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