基于四旋翼飞行器技术的数字农业实训案例  

作　　者：李丹 

机构地区：[1]吉林农业科技学院电气与信息工程学院

出　　处：《数字技术与应用》2023年第3期170-172,共3页Digital Technology & Application

基　　金：吉林省高教学会高教科研一般课题:多学科交叉融合的数字农业人才培养模式研究(JGJX2021D435);吉林省职业技术教育学会2020年度科研一般课题:双元制下的学业质量多维评价机制研究——以移动通信专科为例(2020XHY177)。

摘　　要：本文详细设计了一项多学科交叉融合的数字农业实训案例,即阐述了通过计算机、电子、机械和作物栽培等学科融合设计的基于农情监测程控四旋翼自主飞行器的数字农业实训案例。本文依据多学科交叉融合的数字农业人才培养教学模式的要求,阐述了实训案例的设计背景、可行性分析、设计内容和实施环节。本文介绍的教学模式和教学案例经过多届教学活动测试,运行效果良好。1实训案例设计背景单一的学科文化极易造成学生发展的片面化,不利于培养兴趣广泛、素质全面、视野开阔、情感丰富、思维活跃的学生。

关 键 词：实训案例 设计背景 学科融合 作物栽培 四旋翼飞行器 培养兴趣 教学模式 农情监测 

分 类 号：TP319[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]