浅谈情感教育在初中语文教学中的运用  

作　　者：张旭 

机构地区：[1]甘肃省张掖育才中学,甘肃张掖734000

出　　处：《中学生作文指导》2023年第3期130-133,共4页

摘　　要：随着新课改的不断推进,国家对于学生教育的重视程度不断提升,对教学方法和教学模式也提出了新的要求。初中语文是初中学生学习的主要学科之一,对于学生的影响是长久和深远的,同时初中阶段的学生正处于学习的黄金阶段,在这个阶段中对学生的情感教育是非常有必要的,且在初中语文学科中运用情感教育也有其天然的优势。因此,在实际教学中,教师要深入挖掘语文教材中的情感元素,综合学生的实际情况,开展适于学生成长与发展的情感教育,让学生获得情感教育和文化教育的双重收获,促进学生的全面提升。基于此,本文主要就情感教育在初中语文教学中的运用展开探讨。

关 键 词：情感教育 初中 语文 情感导入 情感实践 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]