新课改视域下高师美术教育专业课程与教学的适应性研究  

作　　者：汪洋 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部

出　　处：《亚太教育》2023年第5期168-171,共4页Asia-Pacific Education

基　　金：2017年国家社科基金艺术学重大项目“艺术人才培养模式研究”子课题“师资型艺术人才培养模式研究”(课题号:17ZD08)的阶段性研究成果。

摘　　要：义务教育艺术课程改革对未来美术教师培养提出全新要求,而现阶段高师美术教育专业在人才培养目标、课程设置、教学实践中仍存在部分问题。基于此,倡导发展美术师范生教学创新实践、跨学科资源整合、自主专业发展三类关键能力,并针对性提出具有综合、整体、多元、探索、拓展特征的课程设置与教学实践优化策略,为相关专业人才培养助力。

关 键 词：基础教育改革 高师美术教育专业 人才培养 课程与教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]