高中英语课堂融入影视欣赏教学策略设计  

作　　者：马勇 

机构地区：[1]河北省邢台市第二中学

出　　处：《天津教育》2023年第8期61-63,共3页Tianjin Education

基　　金：河北省教育科学研究“十四五”规划课题“校园影视对中学生价值观影响的研究”(项目编号:2103164)研究成果。

摘　　要：在高中英语课堂融入影视欣赏教学能够使教学内容更生动、更形象,为学生的英语学习提供了多方面的有利条件,在一定程度上提高了高中英语的教学效率。为了进一步提高影视欣赏教学应用在高中英语课堂上的有效性,本文首先对高中英语课堂融入影视欣赏教学的意义和教学现状进行了分析,其次提出了在高中英语课堂融入影视欣赏教学的教学设计原则,最后对其融入的策略展开了实践探究。

关 键 词：教学设计原则 高中英语课堂 实践探究 教学效率 教学内容 教学现状 策略设计 英语学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]