线性系统理论课程教学改革探索  

Exploration of Teaching Reform of Linear System Theory

作　　者：马卫国[1] 吴晓新[1] 华亮[1] 陆国平[1] Ma Weiguo;Wu Xiaoxin;Hua Liang;Lu Guoping(School of Electrical Engineering,Nantong University,Nantong,226019,China)

机构地区：[1]南通大学电气工程学院,江苏南通226019

出　　处：《中国现代教育装备》2023年第7期145-147,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：2019年江苏省研究生教育教学改革课题《创新型研究生人才培养的能力达成机制研究》(编号:JGLX19_152);南通大学研究生课程思政示范课程建设项目“线性系统理论”(编号:KCSZ21-008),南通大学研究生精品课程建设项目“线性系统理论”(编号:JP18001);2022年江苏省研究生优秀课程“线性系统理论”。

摘　　要：分析了线性系统理论课程的教学目标,从教学内容、教学模式和思政教育等方面探讨了该课程的教学改革措施。将思政教育融入课程教学过程,深化对学生的社会主义核心价值观和哲学观教育,使知识传授与思想教育相融合,践行立德树人根本任务。The teaching objective of linear system theory is analyzed.The teaching reform measures of the course are discussed from the aspects of teaching content,teaching mode and ideological and political education.The ideological and political education is integrated into the process of course teaching.The education of students'core socialist values and philosophy is deepened.The combination of knowledge transfer and ideological education is realized.The fundamental task of moral education is completed.

关 键 词：线性系统理论 教学内容 教学模式 思政教育 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]